АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ МАГИСТРАТУРЫ

 

ЧТО СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД НАЧИНАЕТСЯ В СЕНТЯБРЕ 2015 ГОДА

Мы хотели бы Вам сообщить, что следующий учебный год начинается предварительно в сентябре 2015 года. С марта 2014 года можете подавать заявки в онлайн режиме на сайте Заявление.

В феврале 2015 года мы сообщим Вам о результатах. В целом 20 студентов могут участвовать на курсе.

Минимальное требование к участию на учебном курсе знания немецкого языка должны быть на уровне A2.3. Весной 2015 предлагаются для отобранных студентов бесплатные подготовительные языковые курсы начиная с уровня В1. До начала учебы в сентябре 2015 должен быть закончен уровень немецкого языка В2.

Дополнительная информация: angelina.werner@fh-potsdam.de

 

 Праздничное открытие

Узбекско-немецкого курса по специальности магистр по сохранению строительных объектов и охране памятников архитектуры в Ташкенте

18.02.2013–22.02.2013 гг.

 

Учеба между Западом и Востоком – вызов и перспектива

При поддержке фонда Фольксваген немецкие и узбекские ВУЗы совместно разрабатывают учебный курс по сохранению строительных объектов и охране памятников архитектуры в Узбекистане

Города и монументальная архитектура среднеазиатского шелкового пути, жилые дома, расположенные по обеим сторонам кривых улочек в старых городских кварталах, шумные восточные базары, разрывающие высь купола с голубым отливом, а также встречающиеся повсюду здания и легко узнаваемая планировка советского периода наряду с современными постройками - именно такими предстают европейцу Средняя Азия и Узбекистан. Комбинация градостроительных стилей и контраст старого и нового наглядно демонстрируют нам, насколько близко друг к другу расположены в пространстве прошлое и настоящее и как они взаимодействуют между собой. Такое исторически сложившееся сочетание – это настоящий вызов для будущих архитекторов, инженеров и реставраторов.

Узбекско-немецкий учебный курс по сохранению строительных объектов и охране памятников архитектуры является составной частью инвестиционного проекта, который намеревается осуществить фонд Фольксваген в сотрудничестве с Республикой Узбекистан. Обучение на данном курсе планируется проводить в Высшем профессиональном училище Потсдама, Дрезденском Техническом Университете, Университете Баухауза в Веймаре, университете им. Отто Фридриха в Бамберге, а также в государственных архитектурных институтах Ташкента и Самарканда.

Читать дальше

Еще в конце XIX столетия многие исторические, монументальные постройки Средней Азии были на грани разрушения, однако с присоединением этого региона в состав Российской империи с 1850 года было положено начало первым научным исследованиям местных исторических памятников. В советское время началась реставрация многих объектов, однако одновременно часть из них пала жертвой социалистического градостроительства. После провозглашения Узбекистаном независимости в 1991 году инвестирование в культурное наследие стало осуществляться небывалыми до селе темпами. Однако многое еще предстоит сделать, что-то придется изменить, на некоторые аспекты необходимо будет посмотреть по-новому или разработать долгосрочные концепции, работающие по принципу >иногда меньше может означать больше<. В рамках планируемого учебного курса для молодежи Узбекистана предстоит объединить европейское ноу хау и местные материальные и духовные ресурсы.

огатое архитектурное наследие Средней Азии представляет собой широкое поле деятельности для специалистов из области строительной инженерии, архитектуры, охраны памятников, реставрации, археологии, истории искусства и многих других дисциплин. В последние десятилетия были проведены значительные реставрационные работы. Однако техническое развитие и, что не менее важно, перемены в обществе генерируют большое количество новых вопросов и аспектов взаимодействия. Именно поэтому организация данного курса должна внести вклад в обучение таких специалистов, которые будут в состоянии работать в соответствии с современными методами и стандартами в области планирования, инженерно-технического обеспечения и охраны памятников архитектуры и которые при принятии профессиональных решений будут полагаться на фундаментальные, междисциплинарные знания. В конечном итоге ставится цель развить у них способность к восприятию и сохранению материальной и культурно-исторической ценности того или иного архитектурного сооружения или целого ансамбля.

В начало страницы